住院医师规范化培养之口腔综合教学模式初探

摘要：

目的:为了使轮转住院医提高临床胜任能力,为了提高专科医师的口腔综合治疗设计理念,综合科教学组改革课程设置. 方法:本文以2014至2015年度住院医师规范化培训的课程设置为例,从对教学主体的分析、教学目标的确定、保证教学目标实现的手段,这三方面系统阐述了教改的内容.重点讨论了保证教学目标实现的手段,这些手段促进了住院医师口腔综合设计理念的提升、管理患者能力的提升、临床诊断和实操能力的提升. 结果:对住院医师的调查问卷的结果显示,100％的住院医认为非本专业的临床能力进步非常大.100％的住院医能够在一定程度上理解并应用全口综合设计的理念. 结论:在实践中教改取得了良好的教学效果和口碑,为今后进一步完善口腔综合规培体系,迈出了探索性的一步.

关键词： 住院医师 规范化培训 口腔综合教育 教学模式

作者: 雍颹 孔宇 刘亦洪 焦岩涛 潘洁

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015年全国口腔医学教育学术年会

会议地点: 乌鲁木齐

会议语种:中文

页码: 597-600

在线出版日期: 2015-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）