口腔医学本科生早期接触科研的探讨
以往对口腔医学本科生的教育多注重临床思维与操作的培养.现在不仅要为学生掌握口腔临床医学知识和操作技能做好准备,还应重视培养学生的科研意识和科研能力.口腔医学研究本身就是一个操作性很强的学科.要让本科生通过临床操作实践加深对知识的认识,理论与实践相结合,临床与科研相结合,相互沟通相互配合,才能不断进步.本课题组近3年接纳大二至大五的口腔本科生参与课题研究，让学生实质性的经历科研中的某个环节，如处理动物、收集样品、操作仪器，并取得真正的实验结果。在课题研究的整个过程如设计课题，阅读文献，实验研究，数据分析，撰写论文等方面，培养学生的科研思维，和严谨的科学作风。这种科研没有现成的答案，更具有探索性和未知性，可调动学生的潜能。本科生早期接触科研还可以让学生接受教授、专家和学者们严谨的科学作风、实事求是的科学态度和勇于探索的顽强毅力的熏陶、激励和启示，并从中感受科研的魄力和乐趣。
高等院校 口腔医学专业 科研工作 临床教学
龚忠诚 刘慧 凌彬 克热木.阿巴斯 胡露露 尹小朋 邵博
新疆医科大学第一附属医院颌面肿瘤外科
国内会议
乌鲁木齐
中文
629-629
2015-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）