病原微生物学自主设计性实验课程的设计与实施

摘要：

为了推进病原微生物学实验教学改革以及在大学生人群中普及消毒与灭菌的基本知识,该研究开展了在教师指导下的病原微生物学自主设计性实验教学探索,并结合教学实践对教学效果进行了分析总结.结果表明,病原微生物学自主设计性实验课程的开设有利于提高学生的自主学习能力,有利于将理论学习与实践应用相结合,有利于学科的交叉及科学的普及,是传统教学模式的有益补充和尝试.

关键词： 高等院校 病原微生物学 自主设计性实验课程 教学实践

作者: 李雨庆 周学东 肖丽英 李婉宜 邝玉 马巨辉 李明远

作者单位: 四川大学华西口腔医学院,四川成都,610041 四川大学华西基础医学与法医学院,四川成都,610041

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015年全国口腔医学教育学术年会

会议地点: 乌鲁木齐

会议语种:中文

页码: 181-185

在线出版日期: 2015-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）