浅谈PBL教学在口腔住院医师规范化培训中的应用
以问题为中心的学习(Problem-based Learning,PBL)是基于临床诊疗中的实际问题、以学生为中心的教学方式.将PBL教学法引入口腔住院医师轮转培训教育中,有助于培养住院医师在本科学习结束进入临床诊疗工作后不断学习的意识,建立完善的临床诊疗思维,加强理论知识与实际动手能力综合训练的培养,同时培养医师日后发现问题和解决问题的能力.探讨了在新型医学教育格局下口腔住院医师培训教育的教学模式.
口腔医学 住院医师 规范化培训 PBL学习法
翁金龙
北京大学口腔医院门诊部
国内会议
乌鲁木齐
中文
278-280
2015-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）