数字切片在口腔组织病理学实验教学中的应用及思考

摘要：

在口腔组织病理学实验教学中采用数字切片进行教学,并与传统教学模式进行比较,结果显示基于数字切片的网络教学系统不仅有利于实验切片的长期保存与管理,也有利于学生课后的理解与复习,促进学习主动性的发挥和自学能力的培养,提高实验教学质量.

关键词： 高等院校 口腔组织病理学 实验教学 数字切片

作者: 张玮 钟旖 祁兵 杨聪翀 宋晓陵 刘来奎

作者单位: 南京医科大学口腔医学院口腔基础教研室,江苏南京210029

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015年全国口腔医学教育学术年会

会议地点: 乌鲁木齐

会议语种:中文

页码: 300-303

在线出版日期: 2015-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）