抓住教学中的衔接点以提高教学效果

摘要：

本文作者认为我国目前口腔医学院校的教学衔接上存在脱节的现象,合理安排教学内容,提高教学效果,是值得共同探讨的问题.并提出了合理安排教学内容提高教学效果以及增加锻炼机会提高学生的临床实际工作能力的建议。

关键词： 高等院校 口腔医学 教学效果 人才培养

作者: 王晶 侯本祥 徐爱凤 李浈

作者单位: 首都医科大学口腔医学院,北京100050

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015年全国口腔医学教育学术年会

会议地点: 乌鲁木齐

会议语种:中文

页码: 334-335

在线出版日期: 2015-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）