玩转足球--幼儿园足球运动园本特色课程建设
目的:幼儿足球运动不仅对幼儿心智、身体健康成长有着重要价值,而且能从根本上改变中国足球的落后面貌,实现中国足球的振兴. 方法:营造氛围,激发球趣、设置课程,增进球艺、学科整合,提升球品、学科整合,提升球品、特色活动,玩转足球. 结果:萌发了幼儿对足球运动的兴趣,掌握了最简单的足球知识与动作技能,提高了身体素质与综合运动能力,初步形成了良好的足球运动习惯,培养了大胆果断、团队合作、遵守规则的个性品质. 结论:最终形成以”热情、活力、合作”为核心的幼儿园足球文化和足球精神的总目标,开发了情境式课程、话题式课程、PK式课程三大板块的足球运动课程内容,突出了足球文化节、亲子足球赛、班级PK赛、足球明星评选五大特色活动,通过过程评价、影响评价、终极评价来调整和充实足球运动课程,形成了幼儿园足球运动课程的整体框架.
幼儿教育 足球运动 课程设置 教学评价
徐小燕 王敬屏 王晓升
浙江省衢州市柯城区教工幼儿园
国内会议
衢州
中文
102-114
2014-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）