乡土材料在幼儿园体育活动中的应用
农村资源正是农村幼儿园一种取之不尽,用之不竭的教育资源.应当充分挖掘和利用农村的自然资源,为孩子们创设良好的活动环境,优化户外活动的质量,让孩子们在自然、生态的活动环境下自主、快乐的参与活动,激发农村孩子喜欢并乐意参与户外活动,从而促进他们动作协调发展、身心健康成长、获得富有个性的全面发展. 实践表明:乡土材料在体育活动中也能得到积极、有效的运用，可激发幼儿对体育活动的兴趣，来提高幼儿的动作发展。因此，在幼儿园进行乡土化体育活动不但对幼儿的动作发展有帮助，而且对幼儿的其他各种能力都有很大帮助。综上所述，幼儿在体育活动中只要运用合适、能让幼儿感兴趣的乡土体育器械，才能让幼儿得到发展。只要教师多想、多做、多研究，孩子才能有适合他们的乡土体育器械玩;只有多玩多练习，孩子的动作技能才能得到锻炼;只有多锻炼多发展，家园才能一条心。
幼儿教育 体育活动 乡土材料 体育器械
戴丹亚 潘丽丽 冯敏雅 冯冬娟 应雪燕
宁海县大佳何镇中心幼儿园
国内会议
衢州
中文
135-144
2014-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）