植物化学保护课程成绩考核模式的改革与探索

摘要：

随着高等教育的发展,以往单一的植物化学保护课程成绩考核模式,已不能完全适应课程教学的需要.本教研组从成绩评价的现状出发,采用多种考核方式相结合,注重课程成绩的综合性和过程性评价相结合,注重网络学习评价、自我评价在日常教学中的应用,在考核模式改革和探索中形成了自己的特色.科学合理的学业成绩评价模式,有效地提高了学生的课程成绩和学习积极性.

关键词： 高等教育 植物化学保护课程 考核模式 成绩评价

作者: 罗兰 李平亮 罗小勇 杨从军 董向丽 邢小霞

作者单位: 青岛农业大学农学与植物保护学院 青岛266109

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十四届全国农药学科教育科研研讨会暨赵善欢学术思想与研究实践讨论会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 20-23

在线出版日期: 2014-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）