智慧城市建设背景下的智慧教育公共服务研究
在互联网+、工业4.O和大众创业、万众创新的背景下,诸多领域引入了”智慧”的概念,但是智慧教育和智慧城市的关系缺乏足够重视.本文通过对智慧城市的建设要素进行解读以及智慧教育的内涵进行分析,构建相应的关系模型,提出智慧教育的建设框架的四个层次、两个制度、一个系统和七个关键要素,为以后城市的管理者和建设者提供智慧教育的建设评价标准.学习型城市是把智慧城市和智慧教育紧密联系起来的社会体制建设，智慧教育是一种智慧城市公共服务系统，它横跨各个行业，各个领域，各个年龄段的阶层，通过智慧教育公共服务系统来提升国家核心竞争力和社会文明程度，进而推动城市的经济发展、产业结构、生态文明的“智慧化”，促进城市建设朝着新型的智慧城市发展。
城市管理 公共服务 智慧教育 评价指标
楚云海 方海光 罗金萍
首都师范大学教育技术系
国内会议
北京
中文
210-214
2015-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）