让教科研成为育英人的生活常态
通过对教科研工作的理解，总结了北京市育英学校的教科研工作，包括扁平化科研网络，以课程为中心的实践研究，探寻高效、规范的教科研管理路径，今后将围绕“十项五对”内容开展教科研工作，即:文献研究与行动研究、梳理研究与提升研究、批判研究与建设研究、实体研究与程序研究、政策研究与信息研究，并通过目标法、机会法、反馈法等策略进一步提升我校教师的研究能力与研究素养，让教科研成为育英人的生活常态。
学校教育 教科研工作 能力培养 路径规划
张艳霞
北京市育英学校
国内会议
北京
中文
124-135
2015-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）