教育均衡:名校带动下的共荣
本文首先从讲述了有关人员方面，人员是教育均衡的先行者，这主要包括校长流动，促进管理均衡，教师轮岗，推动师资均衡，名师送教，带动教学均衡，接着讲述了有关措施方面，措施是教育均衡的有力保障，主要有制定章程，共商发展愿景，教师培训，提升墓本素养，搭建平台，给予专业指导，项目引领，倾力课堂改革，最后讲了教育共荣，这是教育均衡的现实收获，有人说教育均衡，往往发展了“别人”荒废了“自己”，这样名校就变“弱”了，事实上，这是一种狭隘的均衡观，均衡的最终目的是促进各级各类学校都朝着更为优秀的方向变化，让学校资源和师资力量均得到更好的发展，在帮助“别人”的同时，“自己”得到更深刻的成长，实践证明，教育均衡并非简单的均贫富，而是真正的教育公平，教育共荣。
小学教育 教学改革 资源利用
万代红
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180-184
2015-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）