做好大学班主任之浅见

摘要：

班主任的自身角色认知与定位要围绕着大学生群体的特点,但是当前班主任自身存在的角色认知与定位的模糊,使其不能很好地完成自己的职责.如何突破这种困境,对此,班主任应以关注大学生中三类人群为突破口,分别为“班委”、“特别关注”人群以及“中间群体”，以爱心为基础,展开自己的角色认知与定位.

关键词： 高等院校 班主任 角色定位

作者: 庞雅莉

作者单位: 材料科学与工程学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2014年北京服装学院教研论文报告会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 56-58

在线出版日期: 2014-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）