提高大学物理课堂教学效果的探索与研究

摘要：

大学物理作为高校一门基础课,对于培养大学生的素质和能力有着不可替代的作用.本文笔者结合教学实践经验,探讨了激发学生学习兴趣,提高大学物理课堂教学效果的几种方法，包括将物理学史融入到大学物理的教学中，运用多种教学手段，开展启发式教学等方法。

关键词： 高等教育 大学物理课程 课堂教学 学习兴趣

作者: 陈辉

作者单位: 基础教学部

会议类型: 国内会议

会议名称: 2014年北京服装学院教研论文报告会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 187-189

在线出版日期: 2014-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）