精心部署、稳步推进、深度融合、教学创新--暨南大学全方位打造国际化教学平台
通过暨南大学网络教学平台的7年的发展建设，认为在教育教学中利用网络教学平台确实可以深化教学改革，创新教学模式，提高教学质量和学生的综合素质，推进学校整体教学信息化水平。但网络教学平台从建设到深层应用并不是一个自发的过程，需要学校根据自身特点，将网络教学平台发展划分不同的发展阶段，并根据各个发展阶段不同的特点有针对性地制订适宜的推广策略，坚持以教学应用为目的，以制度建设为保障，以持续培训为支撑，以宣传推广为手段的宗旨，全心全意为教学为师生提供优质服务，才能促进网络教学平台应用的良好发展，使之成为高校教学不可缺少的重要工具。
高等院校 网络教学平台 教育改革 信息化水平
谢舒潇 张焕明 周红春 陈毓超 刘冠
暨南大学网络与教育技术中心 510632
国内会议
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12-27
2013-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）