搭建”评”台,优化信息技术课堂--浅谈小学信息技术课堂评价
课堂评价是信息技术课堂教学中重要的环节要,本文通过发挥评价功能,改进学习过程;多种评价方式,促进学生发展;利用评价语言,激励学生发展;三方面但要自己在信息技术课堂评价中的一点心得体会.在探索信息技术课程评价的过程中，要真正做到实实在在为学生服务，采用适合本校学生实际的方式，充分尊重学生个体发展，让每一个学生在课堂评价中不断激发自我发展的潜能、体验学习成功的快乐，全面提升学生的信息素养。
小学教育 信息技术课程 课堂评价 信息素养
徐晓云
平谷区黄松峪学区
国内会议
北京教育学院信息与远程教育学院第二届“信息技术教育学”学科论坛
北京
中文
152-155
2013-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）