浅谈信息技术课堂提高学生自主、互助学习能力

摘要：

随着课改的呼声越来越多,人们开始关注课堂教学过程中的改革与变化,信息技术教学同样如此.因此,信息技术作为一门比较特别的学科,应该从学生的能力为出发点,关注培养学生的自主学习和互助学习能力,本文以教学实践为基础,浅谈信息技术课堂中的”四关注”如何提高学生能力.课程改革为现今的教学带来了许多可喜的变化，也为学生的成长与成才打造了一条便捷的通道，这一改革的变化将为教育事业铸造一批新型的教师，磨练一批有志学子，也将使素质教育落到实处。

关键词： 小学教育 信息技术课程 课堂教学 学习能力

作者: 李靖

作者单位: 平谷区王辛庄第二学区

会议类型: 国内会议

会议名称: 北京教育学院信息与远程教育学院第二届“信息技术教育学”学科论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 372-375

在线出版日期: 2013-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）