健康教育课堂目标在特勤疗养中的应用
文章指出在确立每次健康教育课堂目标时应以特勤疗养计划为依据，通过对健康教育课堂目标的说明，使特勤疗养员明确学习内容与目的要求，使其认识到健康教育的每堂课都与自己身心健康密切相关，把特勤疗养员学习热情与主动参与的意识充分调动起来。把健康教育课堂目标始终贯穿在健康教育过程的始终。提出应用健康教育课堂目标有利于发挥医护人员的主导作用，有利于提高特勤人员对健康新理念的认知和行为改变，有利于健康教育效果的评价。
特勤疗养 健康教育 课堂目标 评价标准
杨学颖 臧晓军 张晓岩
沈阳军区大连疗养院
国内会议
吉林
中文
148-150
2015-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）