新形势下我国教育督导的局限与突破--基于深入推进教育”管办评”分离的思考
深入推进教育管办评分离是深化教育领域综合改革的重要内容,它对教育督导制度提出了新的要求.当前,我国教育督导制度在三个方面制约着教育管办评分离的推进:督导管理体制不适应、督学队伍力量不充足、社会评估力量很薄弱.针对以上三个问题,需要三大突破对策:一是创新教育督导管理体制,为相对独立行使督导职能提供保障;二是加强督学队伍建设,提高专兼职督学的专业化水平;三是培育和利用社会评估力量,引导社会评估机构和行业协会等参与教育督导评估.
教育督导 管理体制 督学队伍 社会评估
鲍银霞
广东省教育研究院
国内会议
广州
中文
34-39
2014-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）