转变教学方式推进素质教育《新课程改革对中小学数学教学方式转变的影响研究》结题报告
《新课程改革对中小学数学教学方式转变的影响研究》课题于2010年底确立为省立项重点课题,力求通过本课题的研究,探索和总结出一套适应新课改,转变中小学数学教学方式的有效教学方法,以指导学校的教学工作.课题立项后的两年多时间里,课题组以中小学数学课堂为主阵地,通过课堂观察、案例分析、实践研究和更新教育观念、深刻自我反思等方面的教师的行动研究,探究中小学数学教学方式的转变,从而促进教师转变观念,构建中小学数学教学有效的教学方式.
中小学教育 数学学科 教学方法 课程改革
刘应成
梅州市教育局教研室
国内会议
广州
中文
57-63
2014-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）