学校课程顶层设计

摘要：

学校课程实施长期停留在”开齐开足”,忽视顶层设计.”难以设计”、”没功夫设计”、”不需要设计”是淡顶层设计缺失的基本原因.学校课程顶层设计需要强调学校课程愿景规划、学校课程结构优化和学校课程指导纲要设计.学校课程顶层设计的落实,需要聚焦学校课程顶层设计的基本元素,强化学校课程领导力提升.

关键词： 学校教育 课程改革 顶层设计 教学质量

作者: 李臣之

作者单位: 深圳大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届中国南方教育高峰年会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 64-72

在线出版日期: 2014-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）