论高职教育发展中的矛盾关系--制度变迁的视角

摘要：

我国高职教育面临四组矛盾:办学定位上,职业教育与高等教育的矛盾;价值取向上,经济价值与社会价值的矛盾;行为逻辑上,市场主导与行政主导的矛盾;办学路径上,与传统大学差异化发展与去差异化的矛盾.这些矛盾主要是由于高等教育制度滞后于数量扩张造成的.因此,应突破传统精英高等教育制度框架,建立大众化高等教育制度以适应高职教育的发展.同时,根据高职教育发展的阶段性特征和规律处理这些矛盾关系.

关键词： 高等职业教育 办学定位 价值取向 行为逻辑

作者: 查吉德

作者单位: 广州番禺职业技术学院高等职业教育研究所

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届中国南方教育高峰年会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 169-176

在线出版日期: 2014-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）