德国大学内部管理结构对我国高等教育改革的启示--以柏林洪堡大学为例

摘要：

俗话说”它山之石可以攻玉”，本文选择德国柏林洪堡大学为例，总结出德国大学内部管理结构的特点，为当前我国高等教育改革特别是高校内部管理体制改革提供新的思路和选择，从而提高管理效益，促进我国高等教育的蓬勃发展，启示有政府角色的转变，同时发挥校长的主导作用，凸显学术人员的价值，充分实现学术自治，实现利益相关者的参与。

关键词： 高等院校 内部管理结构 权力分配 教育改革

作者: 陈放 邵博

作者单位: 广东省教育研究院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届中国南方教育高峰年会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 347-353

在线出版日期: 2014-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）