会议专题

广州地区高校协同创新可持续发展的动力机制研究

当前,《高等学校创新能力提升计划》(简称”2011计划”)已在各高校已经陆续开始协同创新的实施或培育工作.结合协同机制创新改革的研究情况,分析广州市地区高校协同创新动力机制的意义与现状,探讨其可持续发展的动力机制,以期为我省高校协同创新工作的开展提供—定的参考.

高等院校 协同创新 动力机制 可持续发展

莫玉音

广东省教育研究院

国内会议

第二届中国南方教育高峰年会

广州

中文

354-359

2014-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)