教学品保实施之关键成功要素研究--朝阳科技大学七年之经验个案研讨
近年来由于大学广设,导致具大学学历以上学生日益增多,而全球经济景气下滑,就业市场竞争更形激烈,因此大学教学体系逐渐由以教师教学为中心演变成以学生学习为中心,并以学生之就业为重要目标,因此教学品保成为大学教育的重要议题.本研究以朝阳科技大学为个案研讨对象,以该校导入教学品保七年的成功经验为例,提出在大学实施教学品保之关键成功要素,包括学校高层的支持、学校改革风气的推动与形成、将教学品保工作项目纳入教师评鉴指标等，期提供大学在实施或导入教学品保之参考.教学品保是一个细腻且需要持续的工作，非是一蹴可几，行政资源的提供以及教师执行的配合度是教学品保能够持续开花结果的基础动力，也只有在校方拟定正确策略且行政人员、师生高度的配合下，教学品保才能够持续推动。
高等院校 教学品保 人才培养 教育质量
钟任琴 刘荧洁 郑道明
台湾朝阳科技大学
国内会议
广州
中文
360-367
2014-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）