临床路径式教学法在肾内科护理带教中的应用

摘要：

目的:将临床路径式教学法引入到临床教学工作之中,提高临床护理教学效果和教学质量.方法:将60名实习护生按照随机数据表法随机分为两组,一组采用临床路径(CP)教学法,一组仍沿用传统的教学方式,实施4周后,进行考核评价.结果:两组护生的理论和操作考核成绩均有显著差异,CP组优于传统组.P＜0.05结论:CP教学法能显著提高临床教学效果.

关键词： 肾内科 护理技术 临床路径式教学法 教学效果

作者: 张洁婷 吴秀清

作者单位: 广东省中医院血液透析科 广东广州510020

会议类型: 国内会议

会议名称: 广东省中医药学会、中西医结合学会肾病专业委员会2010年学术年会

会议地点: 广东肇庆

会议语种:中文

页码: 78-80

在线出版日期: 2010-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）