广西广播电视大学教育信息化建设创新之路--云教室建设及应用模式探讨
文章从云教室的网络架构和云教室的硬件设施环境两个方面阐述了云教室的基本组成。云教室辅助远程教学可分为视频交互教学和教学视频录制与传播两部分内容。云教室基于高清视频会议模式建立,其本身就具有视频交互教学的能力,其次云教室部署有录播平台,可实现课堂教学的远程自动录制和发布。应用探索和技术服务的重点在于实现交互的操作便利性、教学视频录制的多样化以及传播的效率。指出云教室的建设旨在深入探索信息技术在远程教育领域中的创造性应用,利用先进技术手段提高远程教育质量,创新远程教育模式与人才培养模式,促进优质教育资源共享,实现技术与教育的深度融合,提高人才培养数量和质量,为地方经济建设服务。
高等院校 教育信息化 运作模式 资源共享
周个妹 邓孟红
广西广播电视大学
国内会议
杭州
中文
172-174
2015-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)