一所中职学校对信息化的研究和探索
成都汽车职业技术学校结合职业教育理念、教育信息化技术，建设智能化教学平台，为学生、教师、学校和企业搭建互惠互利、共同发展的良性生态圈，实现职业教育与产业链的和谐共振与无碍对接，分析成都汽车职业技术学校产教联盟的业务关系，为达到改革学校教学及学习品质的目标。同时融合MOOC与微课的教学特点，充分利用已有的精品课程，在智能化教学平台建成并运行之后，学校将建设智能化教室和智能化实训中心，运用云计算、大数据和物联网技术搭建起优质、高效、特色突出、科学规范的新型智慧校园。
中等职业学校 信息化建设 资源共享 教育模式
张兴华
成都汽车职业技术学校
国内会议
杭州
中文
273-275
2015-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）