面向工程认证的课程体系阻抗辨识方法研究

摘要：

有效辨识课程体系阻抗,是有效设计课程体系的关键.结合工程认证标准,文中从毕业生达成能力角度出发,分析了美国ABET、国家工程教育专业认证、卓越计划和教指委等多个标准间的关联关系,设计了基于雷达图分析法的课程体系阻抗辨识方法,结合实际的培养计划进行了验证.

关键词： 高等教育 工程类课程 认证标准 毕业生 达成能力 评价指标 阻抗辨识法

作者: 张煜 田维 赵章焰 吴青 鄂晓征

作者单位: 武汉理工大学物流工程学院,湖北武汉430063

会议类型: 国内会议

会议名称: 第八届中国仓储物流创新与发展高峰论坛

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 297-299

在线出版日期: 2015-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）