基于MOOC理念翻转课堂模式项目化教学的创新构建--以《网络营销实务》为例

摘要：

基于MOOC理念的项目化教学进而实现“搭建企业真实项目、采取翻转课堂教学、联动行家共享资源”三者联动的创新模式,为高职专业课程改革提供一种可资借鉴的课程开发方式.基于MOOC理念高职课程翻转课堂模式项目化教学的创新与实践,使得学生学习的主动性得到充分挖掘,与行业企业在该门课程运用中能够“零适应”.

关键词： 高等职业教育 翻转课堂 项目化教学 MOOC理念

作者: 彭仁孚

作者单位: 湖南电气职业技术学院经济管理系 湖南湘潭 411101

会议类型: 国内会议

会议名称: 决策论坛—科学制定有效决策理论学术研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 50,53

在线出版日期: 2015-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）