生态文明时代背景下的环境教育探究
环境教育是生态文明时代的新使命,是建设美丽中国的底蕴支撑.如果说在生态文明建设的绿色浪潮中,环境教育已经不是可有可无的教育,那么,环境教育的水平与价值取向,理所当然的直接间接影响着生态文明建设的状态.本文以生态文明建设为背景,以科学发展观为指导,对环境教育的内涵特征以及构建策略进行了探究，提出了将生态文化提升为主流文化，环境教育管理机制应该具备国际性与中国特色性相结合、多元性与层次性相呼应、全方位与先进性和实效性相统一的特点，以战略性视角构建生态人格教育体系，构建和完善环境教育的优良氛围等建议。
环境教育 生态文明 内涵特征 教学策略
李鸣
桂林电子科技大学 生态文化研究所 广西桂林 541004
国内会议
深圳
中文
346-349
2015-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）