环境艺术设计与环境艺术设计教育的改革
环境艺术关系到人们生活质量的提高，它包括审美、技术、功能三个方面的要素。现代环境艺术设计的基本特征是设计手段的电脑化，并形成了以电脑为主要工具的设计模式。环境艺术设计是形象思维与逻辑思维的结合，需要多方面的知识支撑。高校美术专业长期成为文化课上不去的高中生“出路”的现象需要改变。高等院校必须充当我国高层次环境艺术设计人才培养的基地，必须为环境艺术输送合格的设计人才。新的破坏。现代环境艺术设计说到底是科学技术进步的结果，而先进的西方设计概念和方法，除了有现代设计要共同遵循的原则外，还存有西方文化的背景。不加选择地模仿有西方文化背景的环艺设计，既不利于发挥本民族的优秀文化，也会造成千篇一律的雷同现象。要在学习世界先进设计理念和方法的同时，注意结合自身的文化特点，把本民族优秀的环境艺术遗产发扬光大。创造既是现代的，又是民族的新面貌。设计的民族化、区域化、个性化是21世纪中国环境艺术和环艺教育的主要课题。用现代的审美、方法、观念、技术挖掘、提高、创新具有民族风格的现代环境艺术设计体系，是要为之奋斗的方向。
高等院校 环境艺术设计 教育改革 人才培养
王汉洲
湖北文理学院
国内会议
湖北襄樊
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196-199
2009-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）