创新继续教育体制机制,增强服务学习型社会能力
继续教育越来越受到各国的普遍关注和高度重视,并成为现代教育体系的重要组成部分,成为专业技术人员队伍建设和人才资源开发的重要途径和手段.本文分析了我国继续教育存在的问题,提出了管理运行机制的创新思路，包括统筹城乡继续教育均衡发展，创新继续教育经费投入市场机制，建立继续教育信息共享平台，继续教育的教学培养机制创新，以高校继续教育管理模式创新促进继续教育体制机制创新，为了做好服务型继续教育体系的建设，在继续教育发展理念上必须实现从被动式向主动式的转变，在办学模式上必须实现从封闭式向开放式的转变，在办学形式上必须实现从学历化向终身化的转变。通过努力建立起学历教育与技能培训相互融通、普通高等教育与职业证书教育相互连接的类型丰富、层次多样、结构合理、服务对象宽泛的开放式、合作式的学习培训平台等方式实现继续教育为区域社会经济发展的人才培养服务。
高等院校 继续教育 学习型社会 服务创新 运行机制
赵美华 胡锐
武汉大学
国内会议
广州
中文
211-224
2014-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）