论高校师资培训发展模式与机制创新

通过对高校师资教育培训现状分析,总结教师培训中仍存在的困难与问题.进一步探讨实施教师个性化发展的有效运行机制,拓宽师资培训途径,创新管理模式,促进高校师资教育培训质量提高,提升高校教师的综合素质.
高等院校 师资培训 机制创新 个性化发展 质量控制
胡锐
武汉大学
国内会议
广州
中文
269-274
2014-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
高等院校 师资培训 机制创新 个性化发展 质量控制
胡锐
武汉大学
国内会议
广州
中文
269-274
2014-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)