创新学校制度建设,完善学校管理体系--基于章丘中学规模办学的思考与实践
2014年全国教育工作会议为学校教育明确了方向,教育管理向教育治理的转变是教育理念的创新.章丘中学在规模化办学过程中,经历了初创、融合、发展的过程,践行了由传统教学到素质教育的转变,融入了章丘教育的大环境,逐渐壮大为章丘教育的生力军.学校从制度建设、决策执行、监督落实等多个层面进行深入探讨,力求在借鉴与创新中实现学校发展.
高中教育 学校管理 制度建设 规模化办学
刘清涛
山东省章丘中学
国内会议
长沙
中文
369-373
2014-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)