复合天然药物提取物对2型糖尿病大鼠学习认知功能的影响
目的:观察复合天然药物提取物对2型糖尿病脑病大鼠认知功能的影响. 方法:SPF级健康成年雄性SD大鼠分为5组,空白对照组、糖尿病脑病组、复合天然药物提取物低、中、高剂量组,每组7只.以高脂饲料喂养4周,后予30mg/kg的剂量一次性腹腔注射1％的链脲佐菌素(streptozocin,STZ)溶液建立糖尿病模型.空腹血清胰岛素水平(fasting serum insulin,FSI)、口服葡萄糖耐量实验(oral glucose tolerance test,OGTT)、胰岛素耐量实验(insulin tolerance test,ITT)验证模型成立.第8周开始复合天然药物提取物治疗,对糖尿病脑病干预组给予低、中、高剂量复合天然药物提取物,治疗5周.在第12周进行跳台实验(Step down test)和Morris水迷宫实验(Morris watermaze test)进行行为学测试,比较各组大鼠空间学习记忆能力的改变. 结果:糖尿病脑病大鼠跳台实验反应期延长,错误次数增加,复合天然药物提取物高剂量组干预可改善糖尿病脑病大鼠的学习记忆能力,使跳台实验反应期缩短,错误次数减少;通过水迷宫实验检测发现,糖尿病脑病大鼠空间学习及记忆功能下降;高剂量复合天然药物提取物可以对其进行纠正. 结论:复合天然药物提取物有改善糖尿病脑病大鼠学习、记忆功能的作用.
2型糖尿病脑病 复合天然药物提取物 认知功能 疗效评价
常晓慧 向阳
解放军第210医院中医科 大连116021
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2014-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）