公办学校委托管理:”管办评”分离机制的有益探索--基于委托代理理论的视角
为改善区域内薄弱学校的办学困境,实现区域内义务教育的优质均衡发展,公办学校委托管理改革自本世纪初以来,在全国不少地方得到了试验和推广.党的十八届三中全会上,《决定》提出了”深入推进管办评分离”的改革要求,而实行公办学校委托管理,正是”管办评”分离机制在区域教育均衡发展的一项制度创新,也是当下促进城乡教育一体化的实践模式.
义务教育 公办学校 委托管理 政策调整
尹玉玲
教育发展研究中心
国内会议
北京
中文
45-54
2015-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）