体验式学习在眼科专科护理培训中的作用
目的：将体验式学习应用于眼科专科护理培训中,以提高临床护理质量.方法：选择吉大一院眼科低年资护士9人,分组进行情景模式下的角色扮演,交流心得并总结经验.结果：通过分别对患者、家属、护士的角色扮演,学会了换位思考,学会了更好地关注患者的感受,体会到沟通及健康宣教、心理护理的重要性.结论：体验式学习有助于低年资护士树立良好的职业道德和职业情感,有助于提高护理质量和护理技能.
眼科护士 专科培训 体验式学习 护理质量
张晶晶
吉林大学第一医院眼科
国内会议
北京
中文
164-165
2015-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）