系统解剖学微课程设计与开发

摘要：

目的:在全国微课程兴起的背景下,探索基于提高学生学习效率为主导,并适合解剖学微课程设计的思路和形式,以及制作的方法.方法:阅读大量关于微课程设计的文献,参考全国微课大赛评比标准,分析获奖微课,使用Adobe Flash设计制作交互性强的微课程.结果:完成了解剖学呼吸系统章节的微课程设计与开发.结论:利用Adobe Flash制作的微课程符合微课程的形式,比起传统的视频形式,它交互性更强,能够吸引更多学生注意力,符合以学生为主的微课程设计定位.Swf文件更小,适合网络传播,微课程时间短,更符合学生碎片化学习的需要.

关键词： 系统解剖学 微课程设计 flash动画

作者: 王静 先德海

作者单位: 泸州医学院解剖学教研室,泸州646000

会议类型: 国内会议

会议名称: 第五届全国解剖学技术学术会议

会议地点: 福州

会议语种:中文

页码: 50-52

在线出版日期: 2015-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）