强化形态学实验教学平台提高实验教学质量
为深化高等医学院校教学改革,加强实验室建设与管理,提高基础课实验教学地位和教学质量.大力发展学科间交叉与渗透,注重培养学生创新精神和实践能力.文章介绍了延边大学将人体解剖学、局部解剖学、组织胚胎学、病理解剖学、法医学教研室的学生实验室进行合并重组,创建了形态学实验教学中心平台.本着重视实验教学，提高实验教学质量，加大对实验中心资金投入，改善实验教学环境，提高实验教学中心使用率。加强对实验教学中心的科学管理，落实岗位责任制。增加实验教学时数，建立建全实验课程的考核方法。最终将完成形态学实验教学中心各项教学改革，提高基础课实验教学地位和教学质量。
高等医学院校 形态学实验教学平台 实验课程 教学质量
秦向征 李良昌 延光海 全贵红 李光昭
延边大学医学院解剖学教研室,吉林延吉 133002
国内会议
福州
中文
185-186
2015-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）