解剖学定位模式在经鼻插胃管术实验教学的对照分析

摘要：

笔者在从事循证护理实践中深受启发，故构思解剖学定位模式，并应用于经鼻插胃管术的教学实践。该模式以解剖学路径为前提，以最新、最佳证据应用于教学实践为原则，通过巧妙地教学设计，将解剖学特点与证据应用紧密结合，创新了实验教学模式。

关键词： 护理教育 经鼻插胃管术 解剖学定位模式 教学实践

作者: 蔡恩丽 韩欣欣 武煜明

作者单位: 云南中医学院,昆明650500

会议类型: 国内会议

会议名称: 第五届全国解剖学技术学术会议

会议地点: 福州

会议语种:中文

页码: 191-192

在线出版日期: 2015-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）