”卓越医师”背景下人体解剖学兴趣小组的建设与思考
”卓越医生教育培养计划”(简称”卓医计划”),是从我国国情出发,借鉴国际有益经验,以提高人才培养质量为核心,改革人才培养模式,创新体制机制,以培养适应我国医药卫生事业发展的高水平医学人才,进而提升我国医疗卫生服务能力、水平和国际竞争力而实施的一项重要改革举措.人体解剖学是卓越医学生培养中的必修课程。而在人体解剖学课程阶段开展学科兴趣小组是达到这一目标的有效措施。文章主要介绍了兴趣小组建设的必要性、具体措施与保障条件，得出建立科研兴趣小组，积极开展研究性学习，在操作技能培养过程中培养卓越医学生的科研思维及创新能力，这有利于提高卓越医学生培养质量，促进卓越医学生的综合素质及其科研能力的培养，使其成为能够适应我国卫生事业发展的高水平专业人才是一个有益的探索。
人体解剖学 教学设计 兴趣小组 卓越医生教育培养计划
王爱平 谢巍 曹宇辉 蒋穗斌 姚婕 周小兵
南华大学医学院人体解剖学教研室,衡阳421001
国内会议
福州
中文
224-226
2015-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）