构建人体解剖学专业研究生实践教学体系培养创新人才
医学研究生教育是医学高等教育的最高阶段,肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次创新型人才的重任”1”.作为研究生教育核心的研究生实践教学,对其进行的改革和创新是研究生教学培养模式的主体,是培养创新型人才的必要保障,也是提高研究生培养质量的基础和关键”2”.本文为充分体现人体解剖学专业特色，加强学校人体解剖学专业研究生实践教学和科研平台，积极开展研究生实践教学，只有在实践中不断探索和完善，探索出适合解剖学专业研究生学科特色的实践教学体系，才能真正提升解剖学专业研究生的实践能力，培养其创新思维，进而促进学科发展，满足社会需要。
研究生教育 医学专业 人体解剖学 实践教学体系
李严兵 万炜 彭田红 陈胜华 向宇燕
南华大学医学院人体解剖学教研室,湖南衡阳421001
国内会议
福州
中文
228-229,232
2015-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）