综合模式解剖学教学改革的探讨
人体解剖学作为一门古老的形态学科和重要的医学基础课程与临床医学有着相当密切的关系.近年来,为贯彻实施素质教育的方针,解剖学教学时数明显减少,过去传统教学方法很难完成基本的教学目标,也不能满足素质教育的要求.本文指出医学本身是一个完整的整体,因此,以医学整体性为指导,重新整合系统解剖学、局部解剖学、组织学与胚胎学教学内容,改进教学方法,构思了在整个解剖学教学中贯穿综合模式的解剖学教学改革新思路,以供参考.
人体解剖学 教学改革 综合模式 教学实践
李香丹 崔林 金德山 刘环宇 金哲悟 许东元
延边大学医学院形态学实验中心,吉林延吉133000
国内会议
福州
中文
233-234
2015-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）