人体解剖学创新实验室建设与思考
实践教学是高校教学工作的重要组成部分,是深化课堂教学的重要环节,是培养学生创新能力和动手能力的重要手段,是进一步深化教育教学改革、全面提升教学水平、激发学生积极性和主动性重要举措,是新时期高等学校医学院校教学改革工作的重点”1”.文章主要介绍人体解剖学创新实验室的建设，它是一个系统性的工程，包括硬件和软件的建设，需要学校人力和财力的投资，在创建过程中，需要组建高效的团队，团队主要成员除了解剖教研室人员外，尚需计算机专业等跨学科人员的支持，特别是数字化课程，需要教师转变传统的教学观念，不断进行知识的革新。只有坚持不懈的加强实验室管理的创新和改革，才能为实验教学质量的提高提供强有力的保证，才会把高校实验室的建设和管理水平推上一个新台阶，更好的为学生服务。
高等医学院校 教学改革 人体解剖学 创新实验室
先德海 李佳凌 朱锐森
泸州医学院人体解剖学实验室,四川 泸州646000 泸州医学院形态实验中心,四川 泸州646000
国内会议
福州
中文
272-273
2015-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）