当代中国创新型人才培养的制约因素探究--以诺贝尔自然科学家为例
创新型人才是具有更高的创新精神、创新意识和创新能力,从事创新型劳动,取得创新型成果并对社会发展做出杰出贡献的人才.诺贝尔自然科学奖得主就是”对人类贡献最大”的、最具有创新性的高级人才.当今中国,遏制原始创新的教育模式、国际交流与合作的缺乏,以及注重量化评估的学术评价机制和还不够自由的学术环境,是创新型人才培养的制约因素,也是中国本土科学家踏上斯德哥尔摩道路的拦路虎.
创新型人才 教育模式 创新能力 评价方式
易艳华
西南大学马克思主义学院
国内会议
中国人才研究会人才学专业委员会第六届会员代表大会暨学术研讨会
北京
中文
337-347
2015-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）