论语音室对大学英语听说教学的作用--以其与外语教学法的结合为例
大学英语教学日益重视听力和口语能力的培养,这提高了语音室在大学英语听说教学中的作用.输出驱动教学理念作为理论基础促使众多外语教学法与语音室教学相结合:从沉浸式到互动式再到体验式,外语教学法经历了从重输入轻输出到输入输出循环促进的发展阶段,这也是语音室持续发挥英语听说实践教学功能的过程.
高等院校 英语课程 听说教学 语音室
李天宇
北京电子科技学院,北京100070
国内会议
北京
中文
169-173
2015-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）