”网络攻防技术与识别”课程教学改革探索
”网络攻防技术与识别”课程是信息安全学与侦查学的交叉学科课程,对该课程教学改革的重点和难点是使网络攻防专业知识能够为广大不具备相关专业基础的侦查学本科生所接受和理解,同时能够具备将所学知识应用于对网络犯罪案件的侦查和取证活动中.实现这一教学目标,需要在教学内容上将两个专业的知识进行融合,使之能够为网络犯罪侦查取证所用.在教学方法上,应当更贴近实践,充分整合两个专业领域的优势,对不同基础的学生进行有针对性的教学.
高等院校 网络攻防技术与识别课程 教学改革 培养目标
陈恺
中国科学院软件研究所
国内会议
北京
中文
293-296
2015-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）