参与式教学实习中的人才培养模式研究
结合中国人民大学农业与农村发展学院本科教学实习,分析了参与式教学实习中的人才培养模式.这种新的实习模式,可以让学生在实践中形成对农业的多功能性、生物多样性感性认识,有助于提升本专业学生认识问题、解决问题和创新思维的能力,提出参与式教学实习是本科教育中的重要环节,它体现的是在学习过程中理论联系实际的客观要求,获得学生的认可.
高等院校 参与式教学实习 人才培养模式 课程设计
谷莘
中国人民大学农业与农村发展学院 北京100872
国内会议
北京
中文
491-496
2015-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）