国内医学院校信息素养教育与学科服务的思考
信息化社会对个人的综合能力要求越来越高,信息素养是大学生综合素质的重要组成部分,也是高等教育人才培养的重要目标之一.医学院校的医学生由于医学庞大的专业学科文献量,学科知识更新速度快,专业文献半衰期缩短,以及大量的基础知识积累的需要,更要求具有高水平的信息素养.通过探究信息素养的来源，总结了国内信息素养的研究现状，指出当前高等医学院校实施信息素养教育的迫切性，并提出了教学模式的改进以及针对医学院校信息素养教育课程的调研，同时加强医学学科服务与信息素质培养的有机融合，将图书馆与各个专业系科发展紧密的联系，将医学信息素质教育作为图书馆学科服务深层次的组成部分，更贴合医学专业教学与科研的需求，更专业更有效的提升图书馆学科服务的水平。
高等医学院校 信息素养 教学管理 学科服务
曾果果
泸州医学院图书馆,四川泸州646000
国内会议
重庆
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203-205
2014-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）